ا
-
اسماعيل، أ.د/ الغريب زاهر
إفادة الطلاب بأقسام المكتبات والمعلومات في الجامعات المصرية من التعليم الإلكتروني [المجلد 9، العدد 3، 2023، الصفحة 11-57]
-
الدسوقي، أ.د/ محمد إبراهيم
فاعلية إنتاج بيئة تعلم مدمجة قائمة على برمجة الروبوت التعليمي لتنمية مهارات حل المشكلات في مادة العلوم لدى طلاب المرحلة المتوسطة بالمملكة العربية السعودية [المجلد 9، العدد 1، 2023، الصفحة 261-382]
-
السنطاوي، د/ محمد محمد إبراهيم
التفاعل بين نمط ممارسة المهام (موزعة- مركزة) ومستوى السعة العقلية (منخفض- مرتفع) ببيئة تعلم إلكترونية وأثره على تنمية مهارات إنتاج قواعد البيانات والكفاءة الذاتية لدى طلاب تكنولوجيا التعليم [المجلد 9، العدد 1، 2023، الصفحة 383-490]
-
المغربي، غدير عبد الله
أثر اختلاف نمط التحكم (متعلم، برنامج) في برامج الوسائط المتعددة على التحصيل والدافعية نحو الإنجاز لدى طلاب الصف الثالث الابتدائي في مادة العلوم [المجلد 9، العدد 3، 2023، الصفحة 123-155]
-
المقبالي، مريم علي
أثر اختلاف نمطي التعليم المدمج (المرن/المقلوب) في تنمية مهارات التفكير الناقد لدى طالبات الصف الثاني عشر في سلطنة عُمان [المجلد 9، العدد 3، 2023، الصفحة 157-187]
-
الملواني، د. مروة أمين
التفاعل بين نمطي التعلم (الفردي/ التعاوني) ببيئة التعلم النقال واستراتيجيتن للمراجعة الإلكترونية (التلخيص/ الاسئلة) وأثرهما على التحصيل والتنظيم الذاتي لدى طلاب تكنولوجيا التعليم [المجلد 9، العدد 1، 2023، الصفحة 169-259]
-
النجار، أ.م. د/ محمد السيد
نمط تواصل تكيفي مع روبوتات الدردشة لتنمية مهارات تصميم بيئات التعلم الإلكترونية لدى معلمي المرحلة الثانوية [المجلد 9، العدد 2، 2023، الصفحة 449-491]
-
النجار، أ.م.د/ محمد السيد
فاعلية إنتاج بيئة تعلم مدمجة قائمة على برمجة الروبوت التعليمي لتنمية مهارات حل المشكلات في مادة العلوم لدى طلاب المرحلة المتوسطة بالمملكة العربية السعودية [المجلد 9، العدد 1، 2023، الصفحة 261-382]
ب
-
بسيونى، د/ عبير بدير محمد
العلاقة بين نمط عرض المهام الأدائية (جزئي، كلي) بالفصول الافتراضية التزامنية والأسلوب المعرفي وأثرها في تنمية مهارات إنتاج البرمجيات التعليمية والتدفق الأكاديمي [المجلد 9، العدد 2، 2023، الصفحة 11-136]
ح
-
حجازي، أ.م. د/ طارق عبدالمنعم
نمط تواصل تكيفي مع روبوتات الدردشة لتنمية مهارات تصميم بيئات التعلم الإلكترونية لدى معلمي المرحلة الثانوية [المجلد 9، العدد 2، 2023، الصفحة 449-491]
ذ
-
ذكي، د/ نانيس نادر
نمطي تصميم الأنشطة (الموجهة / الحرة ) في بيئة تعلم مصغر نقال على تنمية مهارات دمج التكنولوجيا في التعليم وخفض العبء المعرفي لدى طلاب تكنولوجيا التعليم ذوى الإعاقة السمعية [المجلد 9، العدد 1، 2023، الصفحة 491-588]
ر
-
رجب، د. وفاء محمود عبد الفتاح رجب
التفاعل بين مستويي تقديم الإنفوجرافيك التفاعلي (الأفقي/ المتعمق) ونمطي التعليق (النصي/ الصوتي) ببيئة منصات التعلم الإلكتروني وأثره على تنمية البراعة التدريسية والمرونة المعرفية لدى طلاب الدبلوم العامة في التربية [المجلد 9، العدد 1، 2023، الصفحة 11-167]
س
-
سعيد، أ/ زيزي محمد سعيد حسن
نمط تواصل تكيفي مع روبوتات الدردشة لتنمية مهارات تصميم بيئات التعلم الإلكترونية لدى معلمي المرحلة الثانوية [المجلد 9، العدد 2، 2023، الصفحة 449-491]
ش
-
شرف، د/ هويدا سعيد عبد الحميد
التفاعل بين نمطى الأسئلة الضمنية (المفتوحة/ المغلقة) والتغذية الراجعة (التصحيحية/ الذاتية) بالفيديو التفاعلى القائم على التعلم المصغر وأثره على تنمية مهارات الحاسب وأمن البيانات والإنخراط فى التعلم لدى طلاب معلم حاسب آلـــى [المجلد 9، العدد 2، 2023، الصفحة 301-448]
-
شيمي، د. نادر سعيد
أثر اختلاف نمط التحكم (متعلم، برنامج) في برامج الوسائط المتعددة على التحصيل والدافعية نحو الإنجاز لدى طلاب الصف الثالث الابتدائي في مادة العلوم [المجلد 9، العدد 3، 2023، الصفحة 123-155]
-
شيمي، د. نادر سعيد
أثر اختلاف نمطي التعليم المدمج (المرن/المقلوب) في تنمية مهارات التفكير الناقد لدى طالبات الصف الثاني عشر في سلطنة عُمان [المجلد 9، العدد 3، 2023، الصفحة 157-187]
ص
-
صفر، أ.د. عمار حسن
تحدّيات التعليم والتعلّم عن بُعد في مؤسّسات التعليم العالي الحكومية بدولة الكويت خلال حقبة جائحة كورونا من وجهة نظر الطلبة: دراسة مختلطة [المجلد 9، العدد 3، 2023، الصفحة 59-121]
ع
-
عبد الوهاب، د/ منى
نمطي تصميم الأنشطة (الموجهة / الحرة ) في بيئة تعلم مصغر نقال على تنمية مهارات دمج التكنولوجيا في التعليم وخفض العبء المعرفي لدى طلاب تكنولوجيا التعليم ذوى الإعاقة السمعية [المجلد 9، العدد 1، 2023، الصفحة 491-588]
-
عمار، د. حنان محمد السيد صالح
نمط حشد المصادر الإلكترونية ( التنافسي / التشاركي) القائم على التلعيب وأثره على تنمية مهارات استخدام تطبيقات جوجل التعليمية وزياة الدافعية نحو التعلم لدى طلاب تكنولوجيا التعليم [المجلد 9، العدد 2، 2023، الصفحة 137-297]
غ
-
غنيم، أ. يمنى علاء حسن
إفادة الطلاب بأقسام المكتبات والمعلومات في الجامعات المصرية من التعليم الإلكتروني [المجلد 9، العدد 3، 2023، الصفحة 11-57]
ف
-
فؤاد، د. رنا محفوظ محمد حمدي
تطوير بيئة تدريب مصغر قائمة على نمطي الإبحار (الحر/ المقيد) لتنمية مهارات إنتاج المحتوى الرقمى لدى أعضاء هيئة التدريس [المجلد 9، العدد 3، 2023، الصفحة 189-243]
م
-
مغاورى، أ.د/ علاء عبدالستار
إفادة الطلاب بأقسام المكتبات والمعلومات في الجامعات المصرية من التعليم الإلكتروني [المجلد 9، العدد 3، 2023، الصفحة 11-57]
ي
-
ي عجوة، أ/ محمد جمعه المرسي
فاعلية إنتاج بيئة تعلم مدمجة قائمة على برمجة الروبوت التعليمي لتنمية مهارات حل المشكلات في مادة العلوم لدى طلاب المرحلة المتوسطة بالمملكة العربية السعودية [المجلد 9، العدد 1، 2023، الصفحة 261-382]
-
يوسف، د. أماني كمال عثمان يوسف
التفاعل بين مستويي تقديم الإنفوجرافيك التفاعلي (الأفقي/ المتعمق) ونمطي التعليق (النصي/ الصوتي) ببيئة منصات التعلم الإلكتروني وأثره على تنمية البراعة التدريسية والمرونة المعرفية لدى طلاب الدبلوم العامة في التربية [المجلد 9، العدد 1، 2023، الصفحة 11-167]
-
يونس، أ.م.د/ أمين صلاح الدين أمين
التفاعل بين نمط ممارسة المهام (موزعة- مركزة) ومستوى السعة العقلية (منخفض- مرتفع) ببيئة تعلم إلكترونية وأثره على تنمية مهارات إنتاج قواعد البيانات والكفاءة الذاتية لدى طلاب تكنولوجيا التعليم [المجلد 9، العدد 1، 2023، الصفحة 383-490]
لا يطابق الاستعلام الخاص بك مع أي بند
